作者：高博士
翻譯者：Noah C.Y. Liu
在高中如何做獨立研究
對於高中生，「獨立研究」可能聽起來很難，但在請教授或博士生來協助你研究之前，其實你自己可以事先做很多功課。因為這些教授或博士生平常很忙，所以你的事前功課做得越足，他們願意幫你的機率就越高。當然，即便你找不到人做你的研究指導，做些研究仍能幫你在大學申請文書中添上一筆。做研究能幫助你對特定主題產生新想法，而這些想法恰好是大學招生官有興趣的，因為它們能幫你展現出你的學術潛能。更棒的是，你甚至不用在一個實驗室裡才能做出好研究。作為一個高中生，你可以以這7個步驟來完成獨立研究：
步驟一：選定一個主題，Google看看
從Google開始搜尋資料庫，找找有同儕審查的學術期刊。你可以試試一些公開的免費學術資料庫，像是PubMed、ERIC或Google Scholar。另外，你也可以透過學校或是公共圖書館來使用其他學術資料庫，像是JSTOR等等。至於其他更完整的資料庫，你則會需要與大學教授或是研究生合作。如果你想不出來要研究什麼主題，你可以做做看我們的測驗。
步驟二：訂出研究問題及假設
讀過有同儕審查的學術期刊後，你會需要選擇你想要探究的問題。有什麼是期刊文獻裡都還沒有人寫過的內容？有什麼可以用新的角度去切入或研究的問題嗎？開始研究前，你也需要制定一些研究假設或想出針對你的研究問題的可能解答。
步驟三：選擇數據資料及研究設計
你使用的數據資料有可能會是現有檔案或是公開的數據庫，或者你也可以透過訪談等方法來蒐集自己的數據。依照不同的數據種類，你會使用不同的研究設計，例如量化研究、相關性研究或是實驗性研究。
步驟四：探討現有文獻
在你的研究論文的最前面，你會要寫一段「文獻探討」來告訴讀者這個研究主題有哪些內容已經被研究過了，以及為何你的研究有其重要性。接著，你會需要告訴讀者你這篇論文對這個領域有什麼新的貢獻。
步驟五：開始分析
因為每個主題和研究設計的不同，你所採用的分析的方法可能也會很不同。例如，做英文文學研究時，你或許會精讀文本；做經濟學研究時，你或許會用經濟計量的方式來分析量化資料；做公共健康研究時，你或許會採用一個完全不同的統計分析法。這也代表你或許會需要學習新技能來做分析。
步驟六：完成論文
當你完成分析後，你會需要在論文中解釋你的研究結果如何回答你的研究問題。如果這個部分你需要一些指引的話，你可以參考一些現有的文獻。
步驟七：請別人給你建議且修改你的論文
需要建議的話，你可以試著找找看教授、研究生、老師或家長。建議的質量通常會與給建議者在研究領域的專業度成正比。記得，每一篇有被期刊刊登的論文都是有經過反饋與修改的歷程的。
當你完成論文後，你可以將其送交期刊審查或是拿去參加研究比賽。需要更多研究上的幫助嗎？你可以下載我們得研究指南，或是如果你需要專業研究指導的話，你也可以參考「我們提供的服務」或「與我們聯絡」。
How to do good independent research in high school
高博士是「Motivont 莘榮教育」的首席顧問，專精於提供高三生(G12)美國大學申請輔導服務。高博士在她16年的教育生涯中已協助過上千名學生。過去五年，她為史丹佛大學招生辦公室評估了大學申請文書。曾是私立復興實驗高中與台北美國學校教師的她，擁有史丹佛學士、哥倫比亞碩士及哈佛博士學位。莘榮教育的官網：https://motivont.com/tw/.
Noah 是一位教育實踐者，他深信優質學習經驗能帶給人們的改變力量。他在哈佛大學取得教育碩士學位，目前專精於設計及教授以學習科學為本的語言及思辨培訓課程。
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